7月21日★★◈，湖北省咸宁市艺萌听力语言康复中心内★★◈，一群佩戴助听设备的小朋友围坐在电脑屏幕前★★◈，跟随华中科技大学大一学生齐艺阳的引导★★◈，借助AI唇语辅助训练系统★★◈，通过模仿基础音素和简单汉字的口型★★◈，进行发声训练★★◈。

　　一旁★★◈，柏一茗陪伴大家“玩”起AI绘图工具★★◈，鼓励他们与AI智能体对话★★◈。一个小朋友攥紧衣角★★◈，咿呀学语★★◈，最终一步步勾勒出“穿裙子”的“漂亮妈妈”模样★★◈。

　　齐艺阳与柏一茗来自华中科技大学“金蝉子”公益助聋团队★★◈。团队由该校新闻与信息传播学院★★◈、人工智能与自动化学院★★◈、未来技术学院等的师生共同组成★★◈。成立4年来★★◈，团队发挥“文工交叉”的专业优势★★◈，通过“AI唇语辅助训练系统+人工公益教学”的志愿服务模式★★◈，帮助听障人士开口说话★★◈，传递心声★★◈。

　　近日★★◈，2024年度全国志愿服务“四个100”先进典型名单发布★★◈，由共青团中央推荐的“金蝉子”团队“AI助聋★★◈，让爱发声”志愿服务项目获评“最佳志愿服务项目”尾随单机游戏★★◈。

　　团队取名“金蝉子”★★◈，寄予美好期许★★◈。“蝉鸣悦耳★★◈，我们希望用科技和公益的双重力量★★◈，弥补他们听觉上的缺憾★★◈。”团队创始人之一★★◈、华中科技大学新闻与信息传播学院副教授王然说★★◈。

　　2021年★★◈，王然和学生在调研中发现★★◈，多数听障者发声器官完好★★◈，却因缺乏听觉反馈陷入“能发声★★◈，但不敢说★★◈、不会说”的困境★★◈。而“感动中国2021年度人物”江梦南自学唇语考大学的经历证明★★◈：视觉可替代听觉★★◈，成为语言学习的“另一双耳朵”★★◈。

　　受此启发★★◈，王然联系同校人工智能与自动化学院教授肖阳★★◈，在全校招募多学科背景的学生★★◈，开启基于人工智能的唇语辅助训练系统的研发探索★★◈。团队希望借助AI技术让声音能“被看见”★★◈，让听障者便捷学习唇语pp电子·(中国)官方网站★★◈，重拾发声信心★★◈。

　　研发过程中★★◈，团队收集了数万条面部视频数据★★◈，通过语音识别和人工标注对这些数据进行清洗★★◈，再利用算法精准定位并裁剪出说话人不同状态下的唇动细节★★◈。

　　“唇部动作幅度小且个体差异大★★◈，这使得精准识别极具挑战性★★◈。”王然坦言★★◈。当听障用户练习发声时★★◈，系统会完整记录下他们的唇部动作★★◈，从中提取唇形变化的细节特征★★◈，随后将量化后的结果与标准唇形特征库进行模拟比对★★◈、打分★★◈，让用户可以即时获知发声口型正误★★◈。

　　技术研发之外★★◈，王然在团队成立之初便将其定位为“公益性质的科创团队”★★◈。团队一边教授系统的使用方法★★◈，一边在一对一线下教学中尾随单机游戏★★◈，通过让听障人士触摸声带振动pp电子·(中国)官方网站★★◈、感受气息流动尾随单机游戏★★◈、观察唇形变化等★★◈，使发声学习更加直观和有效★★◈。

　　家住云南省昭通市彝良县新场乡的小磊（化名）★★◈、小亮（化名）兄弟先天性耳聋★★◈。父母在外务工★★◈，兄弟俩跟着爷爷生活★★◈，一家人交流只能靠手势比划★★◈。

　　从最基础的音素开始★★◈，借助系统视频演示和志愿者面对面教学★★◈，从未接触过系统口语训练的兄弟俩学得很快★★◈。一个下午的时间★★◈，他们从几乎无法发音到清晰地喊出“爸-爸-妈-妈”——隔着手机屏幕★★◈，这声迟到多年的呼唤★★◈，让两兄弟远在异乡的父母泪如雨下★★◈。

　　“天呐★★◈！我孙子开口说话了pp电子·(中国)官方网站★★◈！”目睹这突然的转变★★◈，一旁的爷爷也红了眼眶★★◈。他握住志愿者谭琦的手★★◈，连声道谢★★◈。

　　截至目前★★◈，团队成功帮助343名听障人士实现了开口说线年来★★◈，“金蝉子”团队走过北京★★◈、武汉★★◈、长沙★★◈、临沧等地★★◈，在50多个社区★★◈、20多所聋校开展公益教学★★◈，累计服务时间超4万小时★★◈，惠及3240余人次★★◈。经数据对比★★◈，在志愿者教学与智能系统协同配合下★★◈，听障人士唇语学习效率提升了3倍★★◈。

　　每周四下午★★◈，团队播音与主持艺术专业的志愿者都会来到这里★★◈，教授发声技巧★★◈。在2025年迎新年活动中★★◈，5名听障儿童走上舞台★★◈，朗诵诗歌《彩色的中国》★★◈。小朋友口齿清晰pp电子·(中国)官方网站★★◈、话语流利★★◈，除了挂在耳侧的助听器以外★★◈，和普通的小朋友说话几乎没有区别★★◈。

　　“理工科背景的学生攻关AI唇语系统的研发迭代★★◈，播音与主持艺术专业的学生借助自己所学★★◈，教授听障人士专业★★◈、准确的发声技巧★★◈，优势互补★★◈。”团队指导老师★★◈、新闻与信息传播学院副教授龚超介绍★★◈。

　　为了进一步提升与听障者的沟通效率尾随单机游戏★★◈，“金蝉子”团队走进武汉市洪山区手语园pp电子·(中国)官方网站★★◈，学习手语知识★★◈，同时开展唇语科普★★◈。

　　在武汉市第二聋哑学校退休高级教师★★◈、志愿者潘淑文的组织下★★◈，听障人士★★◈、“金蝉子”团队成员和多所高校手语协会的志愿者常常围成一圈★★◈，逐词学习如何用手语组成连贯的句子★★◈，并相互练习★★◈、交流★★◈。

　　“他们教手语★★◈，我们教唇语★★◈，彼此学习★★◈。”“金蝉子”团队公益组负责人★★◈、新闻与信息传播学院2022级本科生包宇静回忆道★★◈，“同学们还常带上相机★★◈，发挥摄影专业特长为大家拍照★★◈，这些照片非常受欢迎★★◈。”

　　线上★★◈，“金蝉子”团队搭建起助聋科普全媒体矩阵★★◈，在微信★★◈、抖音等社交媒体平台发布上百篇原创推文★★◈、视频★★◈，解答咨询500余次★★◈。从无障碍设施使用★★◈、求职技巧到科学饮食★★◈，这些源于生活的科普主题★★◈，对应听障群体的实际所需★★◈，只为提供更精准★★◈、更多维的贴心服务尾随单机游戏★★◈。

　　“在制作科普内容的过程中★★◈，我们的专业技能也得到了锻炼★★◈。”包宇静坦言★★◈，“这是一个双向奔赴与成长的过程★★◈。”团队技术组成员余易昕也有自己的收获★★◈：“对待残障人士实现了从‘同情心’到‘同理心’的转变★★◈，在交流中我发现★★◈，他们更需要的是平等的对待以及落到实处的关怀★★◈。”

　　今年7月初★★◈，作为全球160个案例之一★★◈，华中科技大学“金蝉子”公益助聋团队的研究与实践入选联合国国际电信联盟“AI for Good创新影响力”年度案例集★★◈。

　　在王然看来★★◈，团队“只是完成了从0到1的工作★★◈，之后还有很长的路要走”★★◈。目前★★◈，团队正持续优化系统的适残化设计★★◈，同时由志愿者组成的实践分队正利用暑假深入基层★★◈，致力于将服务推广至更多资源匮乏地区★★◈，让更多听障群体能够自主掌握发音与说话技能★★◈。

　　学会说话并非终点★★◈。“金蝉子”团队的终极愿景是让听障人士突破沟通壁垒★★◈，像健听人一样自如交流★★◈、融入社会★★◈，真正实现“残健融合”尾随单机游戏★★◈。

　　“正确地做事★★◈，做正确的事★★◈。带着同学们这一辈子能够做成这一件事情★★◈，心里就觉得值了★★◈。”王然和肖阳有同样的心愿★★◈。PP电子·(中国)官方网站★★◈，pp电子登录★★◈，pp电子游戏官方平台★★◈。电子元件★★◈。